Memorias del viento
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Media naranja
Carabayllo
Este es un blog para el curso de Comunicación y Lenguaje que se dicta en UCAL - Lima, Perú.
miércoles, 24 de noviembre de 2010
viernes, 22 de octubre de 2010
Observa el siguiente video y responde:
1. ¿Qué ocurrirá después? Escribe tu respuesta en dos párrafos (como mínimo).
Criterios de evaluación:
- Ortografía
- Redacción
- Uso de signos de puntuación
- Creatividad
- Trabajo en equipo
1. ¿Qué ocurrirá después? Escribe tu respuesta en dos párrafos (como mínimo).
Criterios de evaluación:
- Ortografía
- Redacción
- Uso de signos de puntuación
- Creatividad
- Trabajo en equipo
martes, 21 de septiembre de 2010
Tema principal y temas secundarios
Narra los acontecimientos y contesta: ¿cuál es el tema principal de este cortometraje? ¿Cuáles crees que serían otros tres temas secundarios?
martes, 31 de agosto de 2010
La importancia de los signos de puntuación
Se cuenta que un señor, por ignorancia o malicia, dejó al morir el siguiente testamento sin signos de puntuación: «Dejo mis bienes a mi sobrino Juan no a mi hermano Luis tampoco jamás se pagará la cuenta al sastre nunca de ningún modo para los jesuitas todo lo dicho es mi deseo». El juez encargado de resolver el testamento reunió a los posibles herederos, es decir, al sobrino Juan, al hermano Luis, al sastre y a los jesuitas y les entregó una copia del confuso testamento con objeto de que le ayudaran a resolver el dilema. Al día siguiente cada heredero aportó al juez una copia del testamento con signos de puntuación.
Reescribe el texto. Deberás hacer las cinco distintas versiones.
Reescribe el texto. Deberás hacer las cinco distintas versiones.
Barreras de la comunicación
Observa el siguiente video. Luego analiza cómo funcionan las barreras de la comunicación y qué solución planteas para que se lleve acabo una comunicación eficaz.
jueves, 26 de agosto de 2010
La comunicación oral
¿Qué características comparten estos dos discursos?, ¿qué actos de habla desarrollan?
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